教学 & 学习资源

本页致力于为FRC教师和工作人员提供各种教学和学习资源，以努力实现指导途径倡议的第四支柱目标:确保学习的发生与有意的结果. 这一支柱将教职员工定位为改进的推动者和以学生为中心的学习系统的设计者. 教职员工在这一领域拥有权限是很重要的，因为研究表明，他们可以通过利用这些实践来评估和丰富学生的学习，从而为教育公平做出贡献.